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Trotta: "Tenemos todo listo para que en el 2021 la presencialidad en las escuelas sea la regla"


20 de noviembre de 2020

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El ministro aclaró que la presencialidad no implicará que las clases sean iguales a como eran antes del inicio de la pandemia.

En diálogo con radio Continental Trotta habló sobre cómo será el ciclo lectivo 2021. Durante la entrevista también hizo referencia a la situación educativa en los países del hemisferio norte que están transitando una segunda ola de coronavirus. El funcionario subrayó que "en el momento en que se reiniciaron las clases en el hemisferio norte, la realidad epidemiológica era mucho mejor de lo que la están transitando ahora". Dio como ejemplo el caso francés donde "en las universidades no hay clases presenciales pero en los liceos realizan un día en las escuela y un día en el hogar para sostener el distanciamiento y no saturar los medios de transporte".

Respecto a la planificación de la vuelta a las clases en 2021, aseguró que en su ministerio está "todo listo para que en el 2021 la presencialidad en las escuelas sea la regla", pero comentando que eso "no implica retomar las clases como eran antes del mes de marzo".

Sobre este año, donde las clases presenciales estuvieron interrumpidas durante la mayor parte del año, hizo explicó que "hoy la mitad de las provincias tienen clases presenciales de alguna forma, principalmente los últimos grados del primario y secundario", detalló con respecto a lo que ocurre en la Argentina, y explicó que corresponde a cada jurisdicción desplegar la estrategia de vuelta a las escuelas "cumpliendo los protocolos que permiten ese regreso a la presencialidad". "Hay provincias como Formosa, donde más de 50.000 estudiantes están yendo a las escuelas de forma presencial, pero varía según la realidad de cada provincia", agregó. También comentó que en Corrientes, Chaco y Santa Fe "no hay clases presenciales (en todo el territorio de esas provincias) pero en los departamentos del norte santafesino y la zona rural sí están yendo a la escuela, no en Rosario o la ciudad de Santa Fe, donde hay una gran circulación del virus",

Los dichos de Soledad Acuña

Durante un encuentro virtual de Juntos por el Cambio mediante la plataforma Zoom del pasado 8 de noviembre, Acuña había dicho que las personas que eligen la carrera docente "son de los sectores cada vez más bajos" de nivel "socioeconómico", "cada vez más grandes de edad" y que eligen la docencia "como tercera o cuarta opción luego de haber fracasado en otras carreras". Trotta insistió en que no comparte los dichos de la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, quien descalificó a los docentes, y afirmó que sus palabras fueron "poco felices" ya que los maestros y maestras "están desplegando un enorme compromiso". "El Gobierno de la Ciudad debería convocar a los docentes, más que pedir disculpas, para establecer canales de diálogo e intentar superar esta situación que no es productiva ni positiva para nuestra escuela", señaló el ministro.

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